复学后,黄骅三中这样为师生舒缓压力燕赵

5月10日晚7：30至9：00，黄骅三中组织全体教师利用钉钉群学习了浙江省心理健康专家赵国秋的《复学后学生心理危机识别与处理》视频讲座。

此次讲座从复学后学生的心理问题为什么多了、学生心理危机的线索识别、处理策略等方面，介绍了复学后学生心理出现的各种现象和如何处理等问题，让全体教师从专业角度了解学生心理，应对学生心理危机。

据了解，复学伊始，黄骅三中九年级师生按部就班地进入了正常教学秩序。学校十分重视全体师生的身心健康，制定了《黄骅三中疫情期间复学后师生心理健康调适方案》。根据方案，每周进行一次师生心理健康调适。从本周开始，学校还将开设“沐阳舒怀”教师活动课、“沐阳心语”学生活动课，旨在为师生提供倾诉的平台。

“沐阳心语”活动课将通过班级团队辅导(共性问题)与个人辅导(个性问题)相结合的方式，帮助学生学会与各种情绪相处，增加忍耐力，增加面对痛苦、不幸、灾难的勇气，在痛苦中依然保持积极向上、追求快乐幸福的力量；在平凡的生活中挖掘小惊喜，用心让平凡的生活开出花朵。与此同时，黄骅三中课间还组织老师、学生在办公室、教室做律动操，以振奋精神、缓解压力，保障师生的心理健康。

（通讯员邓景川周如凤燕都融媒体记者代晴）

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